HAR VI FANGET ET MONSTER?

Monsterfælden – har vi fanget det rigtige monster? Forløbet har flere formål a) at arbejde med udvikling af elevernes skriftsproglige kompetencer (instruerende og beskrivende tekster) og 2) at udvikle fælder, der kan fange f.eks. monstre, som man kan være bange for og 3) bidrage til udvikling af elevernes digitale myndiggørelse, ved at de skal få øje på, at der bag hver ”løsning på problemet” gemmer sig algoritmer i kunstig intelligens og i den proces, vi kalder for automatisering.

Gå til materiale

Kategori: Tag:

Yderligere information

Fag

, , ,

Niveau

Organisation

Tekforsøget

Varighed

Der er endnu ikke nogle anmeldelser.

Vær den første til at anmelde “HAR VI FANGET ET MONSTER?”

Din e-mailadresse vil ikke blive publiceret. Krævede felter er markeret med *